☆～☆SANRIO & CAVALIER一起過生活☆～☆

來到音樂教室，不知道是不是天氣炎熱的關係，儘管我們已經小小遲到了一下，但是一進入教室我們還是第一對抵達的，緊接著涵涵也到場了，還好陸陸續續又來了兩位小朋友，讓上課的氣氛不至於太過冷清。新的課程開始，已經確定三位小朋友不再續上了，不過也因為新生的加入讓Angus又有機會認識新朋友。當然新朋友的加入還是讓Angus小小分心了一下，睜大眼睛直盯著人家看，似乎是在觀察些什麼似的，真是有趣。

今天的課程依舊在快樂的Hello歌聲中展開，接著則是熱鬧的暖身操活動，心情很不錯的Angus表現得很high，會隨著老師的鋼琴聲賣力地跑著、跳著。結束了活潑熱鬧的暖身操，大夥便圍坐在老師面前聽著老師講故事。今天老師講的是延續上次所講「家中開派對」的故事，講到了小朋友們一起跳跳舞的部分時，老師便請小朋友跟著音樂的節奏一起學著打拍子。

打完拍子，大夥便起身隨著音樂跳舞，老師要小朋友們互相打招呼、握握手和跳跳舞，整個活動相當熱鬧。只是這段跳舞的時間Angus又開陷入恍神狀態，一直不願意和小朋友握手，只想一個人呆坐著相當有個性。媽咪還是秉持著不要吵醒他dreaming的想法，讓這小子在他特有的模式裡學習與思考。

結束了熱鬧的跳舞，接著複習上次已經上過的「小妞妞 勾勾手」的遊戲。這個遊戲可以讓小朋們藉機練習一下手指的靈活度，這個年齡的小朋友手指頭還不太能夠運用自如，所以老師藉著這個遊戲讓小朋友有機會活動活動手指。當老師利用手指變化成各種不同動物時，Angus表現得興致高昂，老師用手掌作成蝴蝶形狀時，Angus還會順便高唱蝴蝶的歌曲，歌聲之大都蓋過老師的聲音，而且完全不管老師早已進入下一個主題，讓老師只能先停下來聽Angus唱完整首歌曲再繼續接下來的課程，那種愛唱歌的特質真的相當明顯。不過，真正進入主題時，Angus又小小恍神了一下，真讓人猜不透這小子的想法呢！

接著老師又介紹了另一首很有拉丁曲風的輕快音樂，老師要小朋友隨著輕快的音樂一起跳舞，這樣的音樂很受小朋友的歡迎，小朋友們紛紛隨著音樂熱情擺動著。然後老師又拿出響棒要小朋友跟著老師的指令敲打著，Angus完全不管老師的指令，倒是隨著音樂的節拍認真敲打著，節拍的準確度之高還滿讓老師驚訝的。除了響棒外，老師還拿出呼拉圈要小朋友隨著音樂一起體驗圈內和圈外的概念，呼拉圈一拿出來，Angus又是一陣狂喜，拿著呼拉圈滿場跑，嗯～那就跑吧。最後老師又拿出拉丁鼓來，小朋友對於拉丁鼓都感到好奇萬分，拿到鼓後紛紛興奮地拍打著，透過這樣的方式自然的認識樂器，其實是件很棒的事情呢！

課程最後，是DIY手指偶分享的時間。媽咪分享了製作的方法和過程，這次的手指偶的製作除了眼睛是花錢購買的之外，其他的材料都是家中的廢物利用，感覺相當新鮮有趣。Angus對於媽咪的手指偶十分寶貝與愛惜，全程都堅持自己拿著，讓媽咪更是感動萬分！結束了手指偶分享，課程就在「再見歌」中告一段落。有趣的是，Angus因為恍神而錯過的歌謠時間，下課後Angus卻能完完整整地唱給媽咪聽，看來恍神中的Angus或許真的是用另外一種不同的方式來吸收與學習呢！媽咪就姑且這麼想著吧～